針對東北地區智能制造行業(yè)、產(chǎn)業(yè)未來(lái)人才需求，6月17日，沈陽(yáng)機床集團與遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校企合作協(xié)議書(shū)，雙方將依托沈陽(yáng)機床自主知識產(chǎn)權的i5智能制造技術(shù)、車(chē)間管理系統和遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才培養優(yōu)勢，深度開(kāi)展資源整合，共同組建“i5智能制造學(xué)院”。與此同時(shí)，通過(guò)打造一個(gè)專(zhuān)業(yè)的“智能制造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養基地”，為東北地區制造業(yè)轉型升級培養出適應未來(lái)企業(yè)發(fā)展、運營(yíng)和維護等智能應用復合型人才。根據協(xié)議，“i5智能制造學(xué)院”首期將招收學(xué)員100名，培訓時(shí)間從2016年至2019年。
“i5”指的是工業(yè)化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化、集成化(第一個(gè)英文字母均為i)的有效集成。i5智能數控系統是沈陽(yáng)機床集團投入11億元巨資，耗時(shí)五年時(shí)間研發(fā)而成。目前，搭載i5智能數控系統的i5智能機床訂單十分火爆，今年年初至今，i5智能機床訂單已經(jīng)達到15000臺。
　　
　　“智能機床的銷(xiāo)售火爆的背后更需要大量具有高技術(shù)水平技能人才的支撐?！鄙蜿?yáng)機床上海優(yōu)尼斯工業(yè)服務(wù)有限公司副總經(jīng)理馬少妍意識到，眼下，國內的用戶(hù)對于設備采購的同時(shí)，還急需具備高水平數控系統操作能力技工人才。本次沈陽(yáng)機床和遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建立的“i5智能制造學(xué)院”就是為了徹底顛覆傳統的藍領(lǐng)工人培養模式，讓企業(yè)的技術(shù)人員和學(xué)校的教師充分融合，并嘗試采取德國雙元制職業(yè)教育中的“工學(xué)交替”方式，使學(xué)生充分掌握i5智能先進(jìn)的理念，從而真正為制造業(yè)企業(yè)培養出適用性和實(shí)用性的技工人才。
　　
　　管就業(yè)更鼓勵創(chuàng )業(yè)。遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(cháng)任慶國告訴記者，一方面，“i5智能制造學(xué)院”的學(xué)生畢業(yè)之后，將按照成績(jì)水平被擇優(yōu)推薦到購買(mǎi)沈陽(yáng)機床設備的用戶(hù)企業(yè)進(jìn)行就業(yè)。而對于那些先天就具備卓越的經(jīng)營(yíng)天賦的學(xué)生，雙方將依托“智能制造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養基地”將給這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培育，并在其完成學(xué)業(yè)之后為其提供一系列創(chuàng )業(yè)的硬件設備和金融資金的支持。
　　
　　“我們就是希望建立一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的公共平臺，為具有一技之長(cháng)的學(xué)生提供展示自身技能的平臺，讓他們在剛踏出校門(mén)之時(shí)就能靠自己的技能成為自己世界的主宰者，成為老板?！比螒c國說(shuō)。